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    教壇展風采 磨礪綻光芒
    信息來源:云屏校區  ‖  發稿作者:朱媛媛   ‖  審核人員:陳躍  ‖  審批人員:李倩  ‖  發布時間:2024年4月29日  ‖  查看159次  ‖  

            人間最美四月天,不負春光與時行,這樣的光陰,是屬于收獲和成長的。為推動巴中中學高質量發展,提高教師自身素養,2024年4月22日,巴中中學青年教師風采大賽----初中語文課堂展示決賽正式拉開帷幕。

             課堂教學展風采

             田靜文老師的《愛蓮說》,以全程情境化的課堂設計,帶領同學們完成了“誦讀推薦信”“完善參賽名單”“現場答疑”“尋找代言人”的推薦任務。田老師以生為本,挖掘文本中的文化基因與精神養料,將蓮花的形象根植于心,播下了一顆“君子”的萌芽,樹立了德行的榜樣。

             李越老師的《愛蓮說》以為蓮花單獨設置展廳導入,教學目標明確,教學方法多樣,以讀促思,即導即練,給學生們營造了輕松愉悅的氛圍,讓學生們不僅了解了蓮花,更了解到了如蓮花一樣的翩翩君子,傳承了君子之風。

            吳宏娜老師的名著導讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,以真實的情景導入,通過“聚焦英雄鏡頭”“明確英雄本性”“追逐英雄腳步”的環節,為我們展示了英雄本色,深度挖掘了文本內涵,立意深遠,拓展深刻。吳老師繪聲繪色,親和力極強,整節課以學生自主學習,小組討論為主,學生的學習熱情持續高漲。

             趙雯老師的《鋼鐵是怎樣煉成的》,通過學生暢談英雄導入,設置了“初識英雄”“走進英雄”“感悟英雄”的環節,全方位,多角度的展示了保爾的形象,整堂課問題設置由淺入深,教學環節環環相扣,做到了以生為本,讓學生站到了課堂中央。


    評課議課共成長

             四堂課結束后,初中全體語文老師參與了評課研討活動。巴州區教研室黨支部書記李鵬,巴中中學譚玉潔老師分別對四堂課進行了點評,既充分肯定了四位老師在情景設置,任務群教學,自學鍛煉等課堂亮點,同時也一針見血的指出了不足,提出了具體改進意見,有效促進了教師綜合素養和教學能力的提升。

           “工欲善其事,必先利其器”。相信通過本次賽課活動,青年教師一定能提高理論素養,更新教學理念,用新課程標準指導自己的教學實踐活動。于高山之巔,方見大河奔涌;于群峰之上,更覺長風浩蕩。聚焦高效課堂,提升教學質量,砥礪奮進,遇見更優秀的自己。

                  
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